Végétalisation de l’espace multigénérationnel

A l’automne, la municipalité avait sollicité l’école pour les choix des arbustes à planter dans le nouvel espace multigénérationnel en construction aux abords de l’école.

Après un travail en classe, les CM1/CM2 avaient proposé une sélection d’arbustes fleuris en essayant de tenir compte des couleurs, des périodes de floraison, de la toxicité éventuelle des végétaux, de l’adaptation au climat…

Les CP/CE1 avaient proposé une sélection d’arbustes et d’arbres fruitiers.

Les plantations se sont déroulées en décembre en prenant en compte les propositions des enfants.

Le 18 décembre, M. le maire a invité les élèves à participer à la plantation d’un Tulipier de Virginie. Avec les contraintes sanitaires, ce sont les élèves de la classe de CP/CE1 qui ont assisté à cette cérémonie et ont représenté l’ensemble des élèves de l’école en contribuant à la plantation de cet arbre.

 

 

C’est le printemps…

Même si nous ne pouvons pas en profiter, les jardinières de l’école sont magnifiques. Bravo à ceux qui se sont occupés de planter les bulbes…

Et le dessin du carré potager, réalisé par les CP/CE1, commence à prendre forme !

 

Si on profitait de ces moments où nous sommes confinés chez nous pour préparer le futur fleurissement des jardinières et du potager de l’école? C’est le moment pour semer, au chaud, quelques graines de fleurs (œillets d’Inde…), et pourquoi pas quelques légumes pour le potager…

Rappelez-vous, on peut utiliser des mini-serres à fabriquer à partir d’un bouteille plastique…

Et puis, en suivant l’évolution des plantations et en tenant un petit journal de bord (avec des photos), on fait des sciences et cela va dans le sens de notre labellisation E3D !

Compte-rendu du comité de pilotage E3D du 16/02/20

Le Comité de Pilotage du projet de labellisation E3D de l’école s’est tenu jeudi 16 janvier 2020 à l’école.

Se sont réunis un représentant de la municipalité (Mme Bettinelli), un représentant de parents d’élèves (Mme Robin), un représentant de l’association de parents d’élèves « Bouts d’ficelle » (Mme Hynaux), un représentant des enseignants (Mme Marquiset-Prenza), un représentant du périscolaire (Mme Royet), 3 représentants des élèves (Camille, Ulysse et Eline) et le directeur de l’école.

Après une présentation du projet et des exigences de la labellisation E3D d’une école, les membres du Comité de Pilotage ont listé les actions en suivant les items de la charte E3D. Ils ont ainsi établi un plan d’action que vous consulter en suivant ce lien.

A suivre…

Labellisation E3D de l’école

Présenté lors du premier Conseil d’Ecole de l’année, le projet de labellisation E3D avance…

Qu’est-ce qu’une labellisation E3D ?

E3D signifie Ecole en Démarche de Développement Durable.

En clair, dans l’école au sens large (élèves, enseignants, périscolaire, municipalité, parents…), une attention particulière est mise sur les problèmes de développement durable au quotidien.

Il existe 3 niveaux de labellisation : Pour obtenir le niveau 1, il faut valider 6 des 24 items de la CHARTE E3D répartis dans les 3 domaines, pour obtenir, le niveau 2, il faut en valider 12, et pour le niveau 3, c’est 18 items qu’il faut valider.

Pour plus d’informations suivez ce lien.

La date limite de validation du dossier est fixée au 19 février 2020…

Où en est-on a l’école de Cussey ?

Une réflexion au sein d’école est en cours, avec le recensement des actions existantes, des projets, des perspectives…

Des contacts ont été liés avec des parents, la municipalité, le périscolaire… Des élèves (les suppléants des délégués) ont été informés, et un comité de pilotage se réunira le jeudi 20 janvier, réunissant toutes ces personnes pour évaluer la situation de l’école au regard du Développement Durable et proposer des évolutions.

Affaire à suivre…